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标准院青年骨干培养纪实

 

标准院优秀青年骨干培训班于2023年2月顺利在院内举办,本次线下集中培训是中国建筑标准设计研究院人才梯队建设体系中,为青年骨干打造持续成长能力的重要一环。


项目背景与需求

标准院青年骨干培训班项目需求与挑战

(一)项目背景

在《领导梯队》概念中,中层的沟通能力,主要任务就是“上传下达”,甚至要“拉通”各个部门。进行“高效沟通”。

了解队伍:

后备干部推荐的100+人,谁适合管理路线?谁适合专业路线?

选拔帅才:

什么是帅才?综合协调能力强;具备市场开拓能力、顾全大局,未来可响应组织需要派驻各地;更长远来看,更是具备企业家精神的人。

能力提升:

一批学历高、经验足、绩效好、偏专业背景的人才,如何能够更好的提升管理能力?对于这样特点的人群,难点不是学习能力,而是管理思维。所以能力提升的重点,不是管理技巧的学习,而是管理意识的提升。

(二)项目需求

管理潜质:

发现符合未来组织要求,有管理潜质,职业发展适合管理路线的优秀骨干。

经营思维:

敏锐捕捉业务发展机遇,依托标准院组织资源与组织能力,迅速推出满足客户与市场需要的产品。

 

项目设计与交付

在“一切追求高标准”企业核心理念的指导下,青年骨干培养工作在体系化、科学化的方向上不断追求高标准高效能。

本次青年骨干培训从形式到内容设置进行了精心设计:

(一)科学诊断、定制内容

本次培训引入了科学诊断工具,在了解标准院对人才培养的期待与要求及参训青年骨干的特质特点,对比差异后制定培养策略。

培训聚焦《认知与发展》,通过了解自身行为风格特点,理解在不同业务沟通场景中的自身性格特点、优劣势、在应对工作挑战上的行为方式,以及为达成良好的业务成果、沟通效果等如何调整自身行为。

(一)务实创新、提升经营意识

“内容有用、形式有趣、满足企业发展诉求,符合青年人学习特点”是培训工作的不懈追求。

如何在短短一天学习时间内兼顾经营理论知识学习和现实业务思考?经过与外部合作团队的精心设计,第二天培训采用了以案例研讨形式为主的《协同经营训练》课程。

课程通过大量优秀企业所面临的共性经营挑战为主线,将经营基础知识与案例学习相结合,将现实业务思考与群策群力教学方法结合,边学边练,最终六个学习小组都提出了对标准院业务发展的务实思考和建议并获得领导好评。

 

学员反馈

满意度:99%

培训结束后,42位学员完成了针对两天培训的课程反馈表。针对培训安排和内容、对日常工作的指导意义、理论讲解清晰与否、讲师个人风格的展示等11个维度进行不记名打分,在7分满分的标准下,两位老师的课程均得到了6.91的高分

下面是来自部分学员的留言与建议。

“老师讲的很棒,给了自己很大的启发。”“希望增加心理当面的培训”

“活动时间可以更多些”

“课程非常好,很生动”

“培训活动非常圆满,老师讲课有趣,学习到了很多”

......

青年骨干的学习发展是一项系统任务,线下集中学习仅仅是其中一部分,更多能力的提升还有赖于岗位历练、实践磨炼。人力资源部将继续做好人才发展工作,打造平台,优化环境,让公司有为青年成为中流砥柱。

 

作者:赵越

原载:马丁森领导力发展中心