一天的《领导角色认知培训课程》+两天的《LL领导梯队培训》

卓越团队的形成取决于多个因素，团队发展项目首先需要对团队现状进行诊断，就团队目标、团队成员、任务、角色等进行梳理，进而采取有效的方式优化团队结构，提高团队效能，改善团队沟通和绩效。

项目背景

最近接到一家餐饮企业的咨询，老板艰难挺过3年的经营，随着大众消费的恢复好转，企业想趁势扩大规模，在全球各地成立新的门店。干部出现断层，找不到那么多的干部来填补空缺，由于餐饮企业的特殊性，空降干部又明显不太现实。要求是尽量简单落地，因为培训群体学历不高，认知水准可能也相对一般。

解决方案：

以内部培养为主，灵活落地一至二门课程。

课程介绍“1+2”

“1”指的是什么？一天的《领导角色认知培训课程》

一、课程工具

《领导角色认知培训课程》课时为一天，特色在于结合托马斯国际的经典测评工具PPA来辅助培训，课程通俗易懂，由浅入深，由于被培训的中层干部群体往往都是从门店的最基层服务人员选拔上来的，利用这种测评+培训的方式可以让他们更多地理解课程，融入课程，同时也大大地增加课程的趣味性和娱乐性。

二、课程目标

课程目标是为了提升中层者的自我认知，老师将会带领帮助学员们更好地理解组织对岗位胜任要求，区分只是完成任务，还是在岗位上要为组织源源不断输出价值，带来贡献。理解企业战略，上传下达，带领团队完成复杂任务。最终完成中层的心智方程转换，理解高层领导者的能力要求，领导力要求。

课程介绍“1+2”

“2”指的是什么？两天的《LL领导梯队培训》

一、课程概要

《LL领导梯队培训》，领导梯队培训的内容在角色认知的基础上，具象化到领导技能中，通过两天八个模块的内容，将领导技能做分解，让学员更深一步掌握管理的方法。

二、理论模块

模块一：战略理解与分解：理解公司发展战略，看懂高管要求。

模块二：建立团队计划，重视短期和中期目标并做好准备。

模块三：分解任务给LO，并监督LO分解给IC。

模块四：不断发现团队中的创新机会，改善流程和工作方法。

模块五：做好上级汇报和平级协作；协调分配资源。

模块六：设立挑战目标，不断激发团队潜能。

模块七：选拔和教练下属，辅导下属LO的领导力。

模块八：从到岗到胜任，再到卓越，为下一次晋升做好准备。

作者：郑大庚

原载：马丁森领导力发展中心